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Kwong Wah

2019-09-17 06:14:20 来源:工人日报

  

文:巫伟强

那天有机会到大山脚侨光小学采访营养餐,看到好多位家长放下手头上的工作,自动自发到学校协助推动营养餐,心中无比感动。看到家长和老师为吃得慢或因为吃不惯营养餐的孩子加油打气,场面温馨。

学校的发展确实需要社会的扶持和家长的支持,这些年,国内有好多学校都有爱心家长,自愿做义工定期为学校服务,参与环保活动、图书整理、讲故事、指挥交通等工作。心想,那些年我念书的时候,为什么就没有爱心家长?更甭说营养餐?还好,来到我孩子的年代,有一批爱心家长的积极参与。

孩子的成长离不开学校、家庭和社会的教育,小时候在家里如果饭吃得慢或者是话比饭多,家里的长辈或是学校的老师通常都不会很客气。在此做个小小声明,我说的上述情况可能只占一小部分,绝对不会是占多数。小明发出会心一笑,过往传统式的狮子吼教育模式,来到这个全新的世纪是完全失效了。

今天的教育模式,家长和教师都有着共同责任,爱心家长的到来,分担教师们的工作负担。营养餐的推行更凸出爱心家长的重要地位和角色,每每有学生在吃不惯或看到身边的同学个个吃得津津有味时,情绪会开始出现小波动,这时爱心家长就可以从旁协助,给予引导和鼓励,陪伴他把营养餐吃完。

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美国犹他州的小儿科医生万纳卡特就有提到,父母在学校担任义工,会强化5到7岁的孩子对学习的热忱,以及比较好的自律行为。到了8岁以后,孩子开始发展跟别人比较表现的心理,也容易伤害自尊,但是父母担任爱心家长,比较容易就近观察孩子在这方面的变化,也比较能够跟老师、甚至校长建立关系,讨论孩子的状况,提早对症下药。

担任爱心家长的除了有助孩子在学校的表现,家长也会比较了解孩子的同学。当孩子在家里提到某些同学的状况、尤其是特殊儿的行为时,妈妈可以趁机向孩子说明原委,培养同理心,鼓励孩子关心同学,或是纠正孩子不合适的认知与模仿行为。

到了国中,很多孩子可能就不想在学校看到父母跟进跟出了,不然会觉得在同学面前很别扭。对这些爱心家长的参与和无私奉献,我在此向你们致敬、表示万分感谢!

(责任编辑:倪朊鹏)
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